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心灵守望者--记湖北省优秀幼儿教师张静


时间:2013-04-28 19:28 来源:未知 作者:admin



张静荣获“襄阳市十大教育新闻人物”称号

 
   生活好似一首歌。老歌总是不声不响地酣睡在人们记忆的深处。1991年秋果飘香的季节,她扎着马尾辫,怀揣着斑斓的青春之梦和对幼教事业的无限憧憬,将理想泊定,将青春的旋律奏响。  
    她就是湖北省优秀幼儿教师、襄阳市的十大教育新闻人物,枣阳的“鞠萍姐姐”,枣阳市直机关幼儿园副园长、张静。身材娇俏,一双会说话的明眸闪动着睿智的灵光,满脸和悦的笑容,如涟漪般荡漾,温婉中透着几分清淡如茶的秀雅,宛若下着大雨的黑夜里远方一盏暖黄色的灯。这是张静给人们留下的最初印象。
    她的幼教情结,缘自从小对当幼师的表姐的慕羡。在她的心底,幼教不是职业而是事业,就像酷爱红舞鞋的姑娘钟爱红舞鞋一样钟爱幼教工作,穿上红舞鞋,舞姿更加轻盈,激情更加奔放,有舞不尽的热情与活力。罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中说:“快乐和幸福是灵魂的一种香味,是歌唱的心的和声。”在工作的时候,你从来不会看到她紧皱眉头,疲惫倦怠。她享受着工作,一心一意,忙并快乐着。知情者说,张静的脸上写满快乐,这种快乐不只是渗透在工作中,更会传递给身边每个人。她说,人生不能没有梦,为梦想而奋斗是幸福的。幼儿的精神面貌是“新”的,教育机会是“新”的,孩子的反响是“新”的,每天的收获是“新”的,这样的工作其乐无穷。  
    生活如此平淡,日子按部就班,可总有一些东西会穿越岁月,亘古不变。在张静的身上就有一种令人钦佩的坚守。她乐于做幼儿心灵的守望者,从豆蔻年华到不惑之年,22个春华秋实,她童心不泯,义无反顾地在幼儿的心灵中种下爱,使他们终身受益。她相信,爱会起神奇的传递作用。为了这种守望,她曾两次失去做妈妈的机会;为了这种守望,她曾在女儿高烧40度的情况下,坚持工作,致使女儿因延误治疗而患上严重的肺炎……她耕耘着幼儿的心田,幸福着幼儿的幸福,快乐着幼儿的快乐,为孩子们的未来打着温暖的底色。她的幼教工作,没有高高在上的说教,没有颐指气使的强制,而是在爱的和煦春风中,让孩子们在体验成功的过程中拥有自己的快乐。她以自己特有的魅力和特有的育人艺术,不让阴云笼罩孩子们的心灵,让阳光洒满孩子们的心地,使其纯真、快乐、茁壮地成长。  
她的教育风格严谨而贴近幼儿心灵。每次课前,她都精心准备,从资料到教具,从每个环节到每个眼神,都在考虑的范畴之内。她的课堂是祥和而快乐的,故事在她口中变得隽永,音乐在她手中变得温暖,游戏在她指导下变得充满童趣,备受幼儿和同行的青睐。  
    天使的瞳孔里尽是天使,阎王的心中全是小鬼。她曾在《做一名幸福的幼儿教师》一文中写道:“幼儿园里的教育生活犹如一首小诗,不在其华丽,而在其真实,它弥漫着美的情调和内涵,需要你用童心和爱心去发现,去挖掘。”“如果你把孩子看成是令自己心烦的人,那么你会感到心烦;如果你把孩子看成是可爱的天使,你就会变成快乐的天使。”她认为,幼儿是幼苗,需要精心呵护,尤其是那些特殊的孩子。她班上曾有一个连自己的父母都想多次遗弃的弱不禁风且智力低下的幼儿。面对这个幼儿,她没有厌嫌。每次上下楼,她小心地呵护着;一日三餐,她教孩子端饭、吃饭,有时还一口一口地喂;幼儿许多次将大便拉在身上,她也没有丝毫怨气,而是打来热水一遍又一遍地帮助擦洗,换上自己孩子的衣服,清洗脏衣服。在幼儿园的几年里,这个孩子在认知能力、生活自理能力等方面都有了长足的进步。这个孩子是幸运的,因为她遇到了张静这位好“妈妈”。  
    岁月留声,岁月如歌。20年幼教生涯,她追求尽善尽美,在淡定从容中绽放着一个又一个精彩。她说,干好事业仅有真挚的热情还不够,必须要有过硬的本领作支撑。弹琴、跳舞、剪纸、绘画、制作课件,诠释着她横溢的才华,也注解着她赢得幼儿和家长喜爱的奥秘。她的学识、才华、善举、爱心,令许多家长神往,托关系要求让自己的孩子进张静的班。  
    长辔远驭,长离振翼。张静认为,幼儿教育是一项富有创造性和挑战性的劳动,面临的教育对象、内容和情境是变化的、动态的,只有充分发挥创造性,以研究者的姿态投入,才能把工作做好。她的生活里氤氲着书香气息。博览群书,吮吸知识的琼浆,丰厚自己的底蕴,是她生活的另一个侧影。她说,读书不只是增长知识,更是精神的滋润,情趣的培养,气质的改变,是心灵的营养素,精神的快乐源。她不倦地涉猎着各种知识,快乐而忘我地读着,读语短情长的珠玑诗句,读启悟心智的教育专著,读专业报刊的它山之石。耐心地读,创造性地想,笔耕不辍,为她的幼教事业洞开门扉。  
   在实践中思考,在思考中探索。她将这种探索梳理升华为一篇篇妙文,文心萤澈清如水。她撰写的文章《手捧丹心献幼教》在中国学前教育研究会和《幼儿教育》杂志社举办的“我与幼儿教育”征文中获一等奖,《女儿是一个“官迷”》、《好玩的电线》、《新课程中的常规教育实践》、《舞蹈教学培养幼儿创造力》、《幼儿“打击乐”教学的新尝试》、《幼儿合作性美术教育活动的探索》等10余篇凝聚着心智的论文相继在《家庭教育》、《早期教育》、《幼教博览》、《湖北楚天艺术教育》,等杂志发表,她的二十多篇论文和教案分别在湖北省、襄阳市荣获一、二等奖。 
    根基既实,光华乃新。她守望着,也收获着。她多次在湖北省教研教改研讨会上交流发言;她主讲的《苹果丰收》、《粗心的胖嫂》在襄樊市幼儿园青年教师教学全能赛、优质课大赛中拔得头筹;她辅导的美术作品《我要回家》、《未来玩具树》、《智慧花》等在全国、全省获奖,她本人多次获“优秀辅导奖”;她编排的舞蹈《小花猫》、《秧歌》、《红绸舞》、《小鸡屋》等诸多节目在地、市获奖。  
    丹心育桃李,教坛写春秋。“靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不被光阴锈蚀。童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。”她把感悟镌刻在实践中,把大爱书写在幼教事业上。  
    她守望着幼儿的心灵,也守望着自己的精神家园。